La Biblioteca de la Provincia de Buenos Aires : De la modernidad del siglo XX al espacio contemporáneo

Se toma como caso de estudio el edificio proyectado entre 1958 -1962 por los arqs. E.Feher y D. Costa para la Biblioteca de la Provincia de Buenos Aires, una pieza de pequeña escala situada en el centro de la ciudad de La Plata. La obra es un exponente de la arquitectura moderna platense y representa un legado del patrimonio reciente del siglo XX, cuando desde las oficinas del Estado se realizaron valiosos aporte. El proyecto es el resultado de la ampliación de un edificio de principios del siglo XX, resuelto en clave moderna, logrando con pocos elementos formales una obra identificable que por su escala resulta compatible con su entorno inmediato. Resignificar la Biblioteca como espacio social para la comunidad, es una demanda para las instituciones públicas en un presente, donde la diversidad es el signo de nuestro tiempo. Asumiendo esta condición y su centralidad urbana, este trabajo de investigación tiene como propósito analizar la Biblioteca como pieza patrimonial, identificando aquellos aspectos que permitan evaluar su vigencia y/o posibilidades de adaptación en relación al concepto de biblioteca del Siglo XXI. Repensarla, sugiere un aporte que puede contribuir a la conformación de un cuerpo teórico, definiendo lineamientos que reinterpreten el valor de este espacio de uso específico para nuestro presente, como equipamiento cultural contemporáneo. El desafío es readaptar su destino inicial al uso vivo actual, sin que por ello deba perder la esencia y calidad que le confiren valor como pieza testimonial de un pasado reciente.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Parque biblioteca río Machángara

Este Trabajo de Titulación se basa en una firme creencia sobre la importante conexión de la arquitectura con su entorno, con la naturaleza; no busca imitarla, busca respetarla y generar una armonía a través de la contemplación de la misma. El proyecto que aquí se presenta es una biblioteca pública dentro del parque lineal Machángara, ubicada en Chimbacalle, en la ciudad de Quito. En el primer capítulo, se desarrolla la conceptualización de una postura arquitectónica como parte de la metodología del taller. En este caso la “Arquitectura Simbiótica” que busca una arquitectura que se basa en el respeto a la naturaleza, al entorno, siendo esencial, sutil y orgánica. A continuación, en el capítulo dos se presenta un análisis sobre las condicionantes que me permiten la elección del terreno, en base a una búsqueda de un lugar que me permita explotar sus características, un lugar donde la arquitectura descanse en el terreno y permita la exploración del mismo. En el capítulo tres, se realiza un análisis de las problemáticas que rodean el terreno y en el capítulo cuatro, un análisis del usuario que se encuentra enfocado debido a la ubicación, con lo cual se procede a una determinación del programa arquitectónico, naciendo de aquí el “Parque – Biblioteca Río Machángara” que consiste en un equipamiento estructurado en 3 ejes: recreación, recorrido y estudio. Finalmente en el capítulo cinco se muestra la definición conceptual y funcional del proyecto arquitectónico

Biblioteca tecnológica e innovadora aplicando arquitectura flexible, Ayacucho - 2022

El título de la presente tesis es “Biblioteca tecnológica e innovadora aplicando arquitectura flexible, Ayacucho – 2022”. La ciudad de Ayacucho carece de una infraestructura para el desarrollo de actividades socioculturales y educativas, por lo que la propuesta arquitectónica tiene como objetivo principal proporcionar un equipamiento cultural que satisfaga las necesidades de acceso a la información, aprendizaje y contacto social mediante la implementación de infraestructura adecuada desarrollada mediante espacios multifuncionales y polivalentes. La metodología empleada presenta un enfoque cualitativo, de tipo básica, con un diseño no experimental: Estudio de casos: Caso Nº 01: Plaza Biblioteca Sur – Biblioteca Comunitaria La Molina, Lima – Perú, caso Nº 02: Mediateca de Sendai, Miyagi – Japón y caso Nº 03: Biblioteca Central de Seattle, Washington – EE.UU; la técnica utilizada es el análisis documental de artículos científicos, normas legales e informes estadísticos, entre otros, que determinan y confirman la autenticidad de la información contenida. El resultado muestra la importancia de la biblioteca tecnológica. Se concluye la necesidad de este equipamiento educativo y cultural porque ayuda a promover el acceso a la información y la interrelación de actividades socioculturales en la ciudad de Ayacucho, a través de ambientes multifuncionales basados en la Arquitectura Flexible

Diseño de una mediateca para difundir el conocimiento en el distrito de Huancayo

El diseño de una edificación cultural busca solucionar algunos problemas que se dan en la actualidad en el distrito de Huancayo. Para esto, se generó un análisis histórico, cultural y social de la misma ciudad, donde se determinó que el proyecto que manejaría mejor al distrito de Huancayo para solucionar ciertos problemas que se hallaron en el análisis de esta tesis es la mediateca. En este espacio cultural, se brindará una conexión con el espacio público ya existente, por otro lado, también se solucionará la integración social y cultural. Para esto, se realizó un estudio y comparación de diferentes espacios culturales, para llevar a cabo el programa arquitectónico de acuerdo a las necesidades del distrito de Huancayo, pero lo más importante es que nos dieron una visión de cómo este tipo de proyecto tiene que generar una conexión directa con un espacio público y su entorno. Con esto se busca desarrollar los mejores ambientes para la calidad de vida de los ciudadanos. Asimismo, el espacio cultural que nace desde este estudio es un reparo a las propiedades urbanas de la ciudad, la misma falta de estos ambientes de calidad, espacios públicos con conexiones culturales y la falta de espacio que difundan el conocimiento en una ciudad que está creciendo con los años

Renovación urbana de Villa de Leyva, diseño integral para el habitante

Artículo de InvestigaciónEste documento hace parte del desarrollo de proyecto de grado para la Facultad de Diseño de la Universidad Católica de Colombia interviniendo en lugares reales que permite la investigación y formulación de problemáticas acerca del confort para habitantes de lugares turísticos patrimoniales (Villa de Leyva), la relación entre espacios privados y públicos, reflexiones sobre la responsabilidad de la arquitectura y del arquitecto frente a las necesidades de infraestructura en una población.INTRODUCCIÓN 1. METODOLOGÍA 2. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL. 3. REFERENCIAS 4. RESULTADOS 5. DISCUSIÓN 6. CONCLUSIONES REFERENCIASPregradoArquitect

Patrimonio reciente. La Biblioteca como proyecto de la modernidad : Reflexiones para su adecuación a la vida contemporánea

En la dimensión de la ciudad, las piezas arquitectónicas y urbanas de valor patrimonial cobran sentido y relevancia como componentes del tejido urbano. Las acciones para su adecuación no deben basarse en la lógica de su destino original sino que deben incorporar el desafío de ser rehabilitadas, readaptando su destino inicial al uso vivo y contemporáneo, sin que por ello deban perder su esencia y calidad. Dentro de este proceso están incluidas las piezas de la arquitectura moderna, por ser un capital activo de este patrimonio y un aporte valioso para nuestro presente. (Diez, F. 2013) Tanto a nivel mundial como local, su reconocimiento como patrimonio es un hecho relativamente cercano. Es a partir de la segunda mitad del siglo XX que se comenzó a reflexionar sobre el valor de los edificios proyectados durante la modernidad, con el fin de proponer su preservación, estudiando su adaptación a las formas de la vida actual. (Choay, F. 2006). Se sumó a esta sensibilidad sobre el pasado reciente, una percepción proveniente de la ecología, donde estas piezas toman más valor ya que también pueden ser rehabilitadas, contribuyendo a la sostenibilidad de la ciudad. (Montaner, J.2010) En la ciudad de La Plata (Argentina), la arquitectura moderna tiene una trayectoria que se desarrolla -casi paralelamente a otros centros del país- a partir de la consolidación de las ideas del Movimiento Moderno y la transformación que esta nueva corriente ideológica arquitectónica, difundida en los países centrales, establece como paradigmas. A partir de la creación del Departamento de Arquitectura de la UNLP en el año 1952, los primeros arquitectos de la ciudad irrumpirán con propuestas innovadoras para las demandas de la época. Hoy sus obras representan un legado a considerar no solo como testimonio sino como un recurso disponible. A partir de estas consideraciones se toma como caso de estudio el edificio proyectado entre 1958 -1962 (arqs. Feher / Costa) para la Biblioteca de la Provincia de Buenos Aires, una pieza de pequeña escala situada en el centro de la ciudad. El proyecto es el resultado de la ampliación de un edificio ecléctico en clave de arquitectura moderna, logrando a partir de la utilización de pocos elementos una pieza que sintetiza sus principios espaciales y formales. (Carasatorre, 2013) El propósito es evaluar su vigencia y/o adaptación a las modalidades actuales, ya que más allá de su función específica, las bibliotecas son verdaderos condensadores sociales, que fortalecen los vínculos culturales de la vida urbana. Un nuevo concepto, el de Biblioteca Social para la comunidad, como lugar de encuentro, de conexión entre personas, recursos y servicios, es el que hoy se necesita. Pensarla como un simple almacén de libros, datos e información es un concepto obsoleto, que debe reformularse para mantener su vigencia en un escenario tan cambiante. Repensar esta biblioteca, sugiere un aporte que puede contribuir a la conformación de un cuerpo teórico-proyectual, construyendo lineamientos que reinterpreten el valor del espacio específico de este programa para nuestro presente, como componente conceptual del proyecto de equipamiento cultural contemporáneo.Investigación realizada en el marco del Proyecto acreditado "Intervenciones sostenibles en el patrimonio reciente. Adecuación para su integración a la vida contemporánea", en carácter de Directora (Cristina Carasatorre).Trabajo publicado en Elementos da Arquitetura e Urbanismo. (2020). Belo Horizonte: Editora Poisson. vol. I, cap. 14, pp. 171-180. doi:10.36229/978-65-86127-22-5.CAP.14Facultad de Arquitectura y Urbanism

Integración de la Plaza a los Espacios Educativos y Culturales en la Ciudad de Huánuco 2021

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo mejorar los espacios educativos y culturales utilizando los componentes de la plaza y las características de la luz y el color con la finalidad de proponer un aporte al diseño de nuevas infraestructuras bibliotecarias. La metodología de investigación que se utilizó para este estudio fue de tipo básica o teórica, con un diseño investigación – acción, participativa, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo, usando como instrumentos de recolección de datos, las fichas de observación y fotográfica, para analizar referentes arquitectónicos, el cual proporciono pautas para el diseño del proyecto. De acuerdo con los resultados obtenidos se concluyó que para integrar la plaza a los espacios educativos y culturales se utilizó de manera estratégica las características y los componentes que relacionan al color y la luz con el espacio educativo y cultural

Parque biblioteca en Manchay regeneración urbana a través de intervenciones culturales

Se propone la implementación de un Parque Biblioteca. Este prototipo será a su vez, parte de una Red de equipamientos del mismo carácter, propuesta para los distritos que presenten mayor falta de infraestructura cultural. El diseño se plantea tomando como fundamento principal, la Experiencia de Transformación a través de la Infraestructura Pública en Medellín, en donde se apostó por implementar equipamiento de primera calidad en las zonas de mayor conflicto de la ciudad. En base a esto, se concluirá la relevancia que tienen los espacios públicos, junto a infraestructura cultural de calidad, en el desarrollo de una zona no consolidada. Además de analizar cómo, gestos de intervención pública como estos, repercuten en la manera cómo se ve la ciudad. La propuesta que se plantea consiste en la generación de un equipamiento cultural, bajo la premisa de diseño de un Parque Biblioteca, analizando las necesidades pre existentes de una zona no consolidada de Lima. La idea de este edificio, será contemplar estas necesidades, y crear un espacio público que no solo alimente al programa si no que pretenda hacerlo también para la comunidad. Se analizarán diferentes referentes de Parques Bibliotecas, para acotar las lógicas de diseño y patrones que deberá tener el equipamiento que se plantea en esta tesis, además de teorías que reforzarán la pertinencia que tiene la propuesta para la ciudad